Вот идет в огород развеселый народ

Надо лук посадить, всех в округе удивить

Мы лопату возьмем, грядки вскапывать начнем.

Дружно все копаем, лучок мы сажаем

Не успели посадить, надо нам лучок полить.

В руки лейки взяли, лучок поливали.

Труд в природе доставляет детям с ограниченными возможностями здоровья много радости и содействует их всестороннему развитию. Большое значение имеет труд в природе для умственного и сенсорного развития детей с РАС. В этом труде, как ни в каком другом, сочетаются умственные и волевые усилия.В процессе труда в природе с у детей с РАС формируются знания о растениях, способы ухода за ними, а также знания о почве, трудовых процессах, орудиях труда. Труд в природе способствует развитию наблюдательности, любознательности детей, воспитывает у них интерес к объектам природы, помогает воспитать любовь и ответсвенное отношение к ним.

В начале весны, ежегодно, в подготовительной группе «Акварельки» воспитанники под руководством педагогов сажают лук на перо.

С целью расширения представлений детей о луке, его свойствах, полезных качествах и технологии его выращивания была организована совместная трудовая деятельность с детьми с РАС по посадке лука в групповой уголок природы. Дети узнали о том, что лук содержит большое количество витамина С, которого особенно много в зеленых стрелках, что эти витамины защищают организм от различных болезней, особенно от гриппа и простуды.

Педагоги вспомнили народные пословицы, загадки о луке, правила посадки и ухода за луком. Ребята поняли, что если хорошо ухаживать за луком, поставить его на свет, поливать, то зеленый лук вырастет быстрее.

В труде удовлетворяются эстетические потребности детей. Посильная и интересная работа доставляет детям с РАС радость, а это основа для воспитания в дальнейшем желания трудиться.