Бережное отношение к природе предполагает проявление добрых дел и поступков, а для этого дошкольники должны знать, как ухаживать за растениями и животными.

Педагоги создают условия для того, чтобы дети на деле проявляли заботу о природе. Элементом развивающей предметно- пространственной среды в группе «Светлячки» является огород на подоконнике. Маленькие воспитанники детского сада с большим желанием помогали педагогам «сажать огород». Посев семян оказался для детей самым интересным и увлекательным занятием. Каждый старался внести свой вклад в создание огорода. Большую помощь в оформлении огорода оказывали и родители. Теперь дети с удовольствием ухаживают за ним, поливать рассаду, следить за чистотой грядок.

Весенний огород на подоконнике способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, расширяет представления дошкольников о растениях и условиях, необходимых для роста и развития, формирует эстетические чувства, рождает радость от красоты растений и результатов своего труда. Огород на подоконнике помогает в разностороннем развитии детей, вовлечении их в практическую деятельность, развивает интерес к опытной и исследовательской работе, помогает окунуться в мир природы и чудес.