Дмитриева Ольга Вячеславовна
а) фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) педагогического работника:
Дмитриева Ольга Вячеславовна
б) занимаемая должность (должности):
учитель-дефектолог
в) преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
-
г) уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации:
Чувашский государственный университет им. И. Н. Ульянова, 2003 г., квалификация: Социальный педагог по специальности «Педагог – психолог»
д) ученая степень (при наличии):
-
е) ученое звание (при наличии):
-
ж) сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
- «Основы прикладного анализа поведения. Базовый курс» (72 часа) ФГБОУ ВО «Приволжский исследовательский медицинский университет Минздрав РФ, 2022 г.;
- ФГБОУ ВО МГППУ по программе дополнительного профессионального образования: «Дошкольное образование детей с РАС: реализация ФАОП дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ» (72 часа), 2023 г.
з) сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
- ФГБОУ ВП Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, «Специальное (дефектологическое) образование», 2022 г.;
- Логопедия с присвоением квалификации «Учитель-логопед», БУ ДПО «Чувашский республиканский институт образования» МО ЧР, 2020 г.
и) сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей):
23 года 7 месяцев
к) наименование общеобразовательной программы (общеобразовательных программ), код и наименование профессии, специальности (специальностей), направления (направлений) подготовки или укрупненной группы профессий, специальностей и направлений подготовки профессиональной образовательной программы высшего образования по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры, ординатуры, ассистентуры-стажировки, шифр и наименование области науки, группы научных специальностей, научной специальности программы (программ) подготовки научных и научнопедагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), в реализации которых участвует педагогический работник:
-