В 3 Е классе обучаются 7 детей с синдромом Дауна. Каждый из них индивидуален в своем развитии. Познавательная деятельность требует дополнительной стимуляции. Внимание у детей нестойкое и рассеянное. Для этих детей необходимо неоднократное повторение пройденного материала. Ребенок очень быстро утомляется от освоения нового материала. Очень важна помощь и непосредственное участие взрослого для перенесения приобретенного навыка из учебных действий к реальным.

Процесс обучения у детей с синдромом Дауна на много медленнее, чем у обычных детей. Следует так же помнить, что «солнечные дети» отстают в физическом и умственном развитии на несколько лет от нормально развивающихся детей. Поэтому, занимаясь с ребенком с синдромом Дауна, нужно учитывать возраст развития ребенка, а ни сколько ему лет от даты рождения. Еще необходимо брать во внимание, что ребенок с синдромом Дауна проходит те же стадии развития, что и нормально развивающийся ребенок, только с большим опозданием.

Педагоги 3 Е класса используют в своей работе разнообразные дидактические игры для детей с синдромом Дауна.

Игры составлены с учетом основных дидактических принципов: наглядности, доступности, последовательности, максимального использования активности ребенка.