Версия сайта для слабовидящих
13.12.2024 10:26
53

Развитие познавательных процессов на уроках математики

Ученица читает докладУченик изучает весыУченики 5 класса решают задачи

В рамках проведения Недели психологии в БОУ «Образовательный центр для детей с ОВЗ» Минобразования Чувашии прошел ряд увлекательных уроков математики, направленных на развитие мотивационной и познавательной активности.

Задачи преподавания математики состоят в том, чтобы дать учащимся такие доступные количественные, пространственные и временные представления, которые помогут им в дальнейшем и будут положительно влиять на процесс социализации.

А повысить результативность обучения позволяют мотивационные составляющие урока, повышение заинтересованности, использование многообразие педагогических приемов и методов, как традиционных, так и нетрадиционных, вовлечение детей с особыми образовательными потребностями в активные виды деятельности.

Для развития мотивационной сферы существует множество приемов. Эти приемы используются в зависимости от возраста ребят, учебного материала, индивидуальных особенностей учащихся. Разнообразные работы активизируют учебную деятельность школьников, воспитывая у них активность, самостоятельность мышления, умение применять знания в процессе обучения. Положительный эффект в обучении дают различные дидактические игры, творческие задания, практические работы, занимательные задачи, а также опытно-экспериментальная деятельность.

Использование экспериментирования на уроках математики положительно влияет на познавательную активность и способствуют активизации мыслительной деятельности. Ведь ребята учатся производить сравнения, сопоставления, синтез и анализ, делать заключения. Всё это, в свою очередь, способствует коррекции мышления, а также стимулирует самостоятельную деятельность учащихся.