Для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) занятия музыкой помогают повысить уровень умственной и психологической координации, так как музыка является эффективным средством в процессе развития ребёнка.

Музыкально-ритмические движения помогают детям научиться выражать свои эмоции и чувства с помощью движений, сопереживать музыке, лучше понимать музыкальные образы, а также вносить это в социальную жизнь с помощью педагога.

Учитель-логопед Матвеева Елена Николаевна 26 апреля 2025 г. прошла обучение на авторском семинаре учителя-логопеда, дефектолога с высшей квалификационной категории, автора музыкальных логоритмических игр для детей от 3 месяцев до 7 лет Юлии Анатольевны Дерябкиной на тему: «Логоритмические игры по активизации речи у неговорящих детей». Семинар прошёл на ура, было принято в работу много новых логоритмических мелодий.