Республиканский обучающий семинар по вопросам организации образовательного процесса по адаптированным дополнительным образовательным общеразвивающим программам для обучающихся с расстройствами аутистического спектра «Вокал и хоровое пение. Танец», «Лепка и гончарное дело. Рисование», «Формирование жизненно необходимых навыков и навыков социальной коммуникации»
В рамках реализации грантового проекта «РАСтём вместе. Содействие социализации детей с РАС через реализацию адаптированных дополнительных образовательных общеразвивающих программ» 19 сентября 2025 г. в
БОУ «Образовательный центр для детей с ОВЗ» Минобразования Чувашии прошел республиканский обучающий семинар по вопросам организации образовательного процесса по адаптированным дополнительным образовательным общеразвивающим программам для обучающихся с расстройствами аутистического спектра «Вокал и хоровое пение. Танец», «Лепка и гончарное дело. Рисование», «Формирование жизненно необходимых навыков и навыков социальной коммуникации».
Цель мероприятия - повышение квалификации педагогов и специалистов службы сопровождения, внедряющих адаптированные дополнительные образовательные общеразвивающие программы для обучающихся с РАС. Участники получили актуальные методики и практические советы по организации эффективного образовательного процесса, учитывая уникальные особенности и потребности детей с данным спектром расстройств.
С приветственным словом к участникам семинара обратилась Евгения Юрьевна Осипова, директор БОУ «Образовательный центр для детей с ОВЗ» Минобразования Чувашии, руководитель Регионального ресурсного центра по организации сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра, Регионального Центра компетенций в системе образования Чувашской Республики. Она подчеркнула значимость комплексного подхода к организации образовательного процесса, важность своевременной и качественной поддержки детей с РАС при реализации адаптированных дополнительных образовательных общеразвивающих программ, тщательного подбора эффективных методик и техник, направленных на развитие творческих способностей и социализации детей с РАС, а так же интеграции образовательных программ, учитывающих индивидуальные особенности каждого ребенка.
Алена Юрьевна Петрова, директор БОУ «Чебоксарская НОШ для обучающихся с ОВЗ № 1» Минобразования Чувашии, представила собравшимся календарный план мероприятий проекта, где особое внимание уделено вопросам системного обучения детей с расстройствами аутистического спектра жизненно необходимым навыкам, социальным коммуникациям, развитию творческих способностей. В своем выступлении Алена Юрьевна подробно осветила этапы реализации проекта и отметила необходимость тесного взаимодействия всех образовательных организаций.
Центральным моментом семинара стали доклады и мастер-классы специалистов БОУ «Образовательный центр для детей с ОВЗ» Минобразования Чувашии, детально освещающие реализацию адаптированных дополнительных образовательных общеразвивающих программам для обучающихся с расстройствами аутистического спектра «Вокал и хоровое пение. Танец», «Лепка и гончарное дело. Рисование», «Формирование жизненно необходимых навыков и навыков социальной коммуникации», направленных на социализацию и развитие детей с РАС.
Адаптированные дополнительные общеразвивающие программы включают широкий спектр мероприятий, таких как занятия в творческих мастерских, музыкальные и коммуникативные занятия, где дети с РАС получат уникальный опыт общения и самореализации. Докладчики подчеркнули важность комплексного подхода, включающего работу с педагогами, психологами и родителями, что способствует улучшению качества жизни детей с РАС и их успешной интеграции в общество.
Участникам семинара предоставлены актуальные данные и эффективные инструменты для работы с детьми с РАС, что значительно повысило их профессионализм и улучшило качество оказания образовательных услуг.
Особенностью мероприятия стало активное участие опытных специалистов образовательных организаций республики, которые представили свои наработки и поделились богатым опытом работы с детьми с РАС.
Семинар предоставил уникальную возможность объединить теоретические знания и практический опыт, что стало мощным инструментом для повышения профессионализма и эффективности работы с детьми с РАС, способствуя дальнейшему совершенствованию образовательных программ и методик.

%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F202920%2Fcontent%2F6617ac0a-d68b-45a6-8130-b2cdb14dcbd6.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F202920%2Fcontent%2F9996b220-8e98-45d9-87d9-3b7312674f8f.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F202920%2Fcontent%2F83047f77-c401-4405-8696-330e4cfa44c2.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F202920%2Fcontent%2Ff7eea140-6a50-4cf3-8753-7a1b185b225e.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F202920%2Fcontent%2F40df58a5-1ea5-40a5-8f70-2d0c88207e13.jpg)