Сегодня на уроке технологии ученики 1 К познакомились с полезным навыком, необходимым каждому школьнику – правильным способом ухода за рабочим местом. Занятие проходило под руководством учителя и тьюторов, использующих адаптированный подход к обучению.

Ученикам была представлена пошаговая инструкция с визуальными карточками, поясняющая каждую стадию уборки. Особое внимание уделялось созданию комфортных условий для ребят с особыми потребностями, включая дополнительное пространство для самостоятельного передвижения и подсказки.

Дети имели алгоритм действий и необходимое оснащение (салфетки и ведерки с водой). Во время урока была организована система поощрений, что позволило ученикам чувствовать себя уверенно и комфортно.

Такое занятие способствует улучшению сенсорной регуляции, концентрации внимания и двигательной координации у учеников с РАС. Подобные мероприятия важны для будущих успехов детей в учебе и повседневной жизни, поскольку позволяют закрепить базовые навыки гигиены и поддержания порядка.