Сотрудники БОУ «Образовательный центр для детей с ОВЗ» Минобразования Чувашии приняли участие в масштабной образовательной сессии «Образовательный интенсив: школы в диалоге», проходившей 1 и 2 апреля. Организатором двухдневного мероприятия выступило Министерство образования Чувашской Республики.

Образовательная сессия была нацелена сразу на несколько ключевых задач. Во-первых, участники искали эффективные механизмы улучшения качества питания в школах и детских садах – вопрос, напрямую связанный со здоровьесбережением детей, особенно актуальный для учреждений, работающих с обучающимися с ОВЗ. Во-вторых, в центре внимания оказались лучшие педагогические практики по формированию у подрастающего поколения традиционных российских духовно-нравственных ценностей. Эта работа ведется, в частности, в рамках нового учебного предмета «Духовно-нравственная культура России».

Программа интенсива была выстроена так, чтобы охватить множество вопросов: от стратегии питания и психологической безопасности до финансовых механизмов и синхронизации исторических курсов.

1 апреля заместитель директора центра Ольга Владимировна Волкова приняла участие в образовательном интенсиве «Управление качеством, кадровый потенциал, безопасность и здоровьесбережение». На сессии обсуждались современные подходы к оценке компетенций педагогов и созданию комфортной, безопасной среды, что особенно важно в коррекционной педагогике.

Параллельно заместитель директора Елена Аликовна Гаврилова работала на круглом столе «Государственная политика в сфере детского питания: региональный аспект». Эксперты и практики обсудили, как сделать школьные обеды не только вкусными, но и сбалансированными, учитывающими особые потребности детей.

Тем временем методисты Наталия Евгеньевна Клементьева и Инна Михайловна Карабаева приняли участие в круглом столе «Дошкольное образование Чувашии: Территория возможностей: от детского сада до профессионалитета». Речь шла о преемственности образования, ранней профориентации и создании условий для детей с разными стартовыми возможностями.

2 апреля работа продолжилась по четырем параллельным секциям.

Педагог-психолог Ирина Николаевна Андреева посетила секцию «Информационная открытость муниципальной системы образования: антикризис, имидж и развитие». На ней разбирали, как грамотно выстраивать коммуникацию с родителями и общественностью, быстро реагировать на вызовы и формировать позитивный образ учреждения.

Педагог-психолог Татьяна Николаевна Иванова выбрала секцию «Безопасная образовательная среда: психолого-педагогическое сопровождение, воспитание, кибербезопасность». Для центра, где обучаются дети с ОВЗ, вопросы психологической поддержки и защиты от цифровых угроз имеют первостепенное значение. Участники обсудили методы профилактики буллинга, работу с тревожностью и правила поведения в интернете.

Учитель Ирина Николаевна Урмаева приняла участие в работе секции «Сквозные линии содержания: синхронизация курсов истории России и истории Чувашии в новых учебных пособиях». Ключевая тема – как избежать разрывов в преподавании двух историй, сформировать у детей целостное представление о прошлом страны и родного края, опираясь на новые единые учебники.

Наконец, бухгалтер Элина Юрьевна Ширшова изучила актуальные вопросы на секции «Актуальные вопросы формирования соотношения окладов и стимулирующих выплат в государственных (муниципальных) учреждениях». Для руководителей и финансовых специалистов это была возможность разобраться в тонкостях новой системы оплаты труда и эффективного контракта.

По итогам двух дней сотрудники образовательного учреждения отметили высокую практическую значимость полученных материалов. Полученные знания лягут в основу локальных изменений в работе учреждения – от корректировки меню и усиления воспитательной работы до внедрения новых подходов в психологическое сопровождение учеников. «Школы в диалоге» в очередной раз доказали: обмен опытом между педагогами, управленцами и профильными специалистами – это самый короткий путь к реальным улучшениям, особенно когда речь идет о благополучии детей.