Сегодня на уроке технологии в 1Л классе царила особая атмосфера – ребята погрузились в мир осеннего творчества и изготовили забавные зонтики из природного материала.

Для своих поделок дети использовали самые разные материалы: разноцветную бумагу, ягоды рябины, нежные листья туи, а также осенние цветы – бархатцы и «золотые шары». Каждый зонтик получился уникальным: ребята подбирали сочетания цветов и элементов, учились аккуратно работать с природными деталями и закреплять их на основе.

Такие занятия особенно полезны для детей с расстройствами аутистического спектра: работа с разными текстурами и формами помогает развивать мелкую моторику, сенсорное восприятие и зрительно-моторную координацию. А сам процесс создания поделки по чёткому алгоритму поддерживает навыки следования инструкции и планирования действий – это хорошо ложится на привычные для ребят опоры вроде визуальных схем и пошаговых карточек.

В результате у каждого ученика получился свой маленький осенний шедевр. Дети с радостью показывали друг другу готовые зонтики и делились, какие материалы им было интереснее всего использовать.

Урок технологии стал не только возможностью проявить фантазию, но и важным шагом в развитии практических и коммуникативных навыков – ведь в процессе работы ребята учились договариваться, просить о помощи и радоваться общим и личным успехам.